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FORMATION MANAGEMENT

FORMATION MANAGEMENT

Heure et lieu

test
Paris, Paris, France

À propos de l'événement

 

FORMATION MANAGEMENT 

Développer la dynamique de la confiance au service d’objectifs communs 

Durée 

3 modules de 2 jours 

Horaires 

J1 : 10h -18h

J2 :  9h -17h 

Lieu et date 

A définir avec le client 

Intervenant 

1 intervenant 

Sandrine DEVINGT

ou Marie-Hélène CAHUZAC FERON 

Catégorie (L. 6313-1) 

Actions de formation 

Tarif : 

pour un groupe de 15 à 19 personnes  

1.600 € nets / jour 

+ Forfait prépa & suivi 1.200 € nets /cycle 6 

Possibilité de séances de coaching individuel sur demande 

Objectifs de la formation 

A l’issue de l’action de formation, les participant(e)s seront capables de : 

  • Cré
  • er et maintenir un cadre de travail protecteur et créatif 
  • Communiquer de manière régulée et assimilable par l’autre
  • Impulser une synergie autour de projets communs
  • Analyser les impacts systémiques d’une situation complexe (conflit..)
  • Choisir le processus de décision adapté à la situation 

Public concerné 

Encadrants (dirigeants, directeurs, chefs de service…)    

Contenu de la formation 

Module 1 : Manager une équipe

  • Clarifier le cadre, le sens et l’intention du travail en/de l’équipe
  • La qualité de présence et les 4 niveaux d’écoute
  • Favoriser l’expression des besoins de chacun dans sa singularité en tenant le cadre avec autorité
  • Structurer les idées pour décider posément en cohérence avec la stratégie

Module 2 : Maîtriser les résistances et les réactions émotionnelles 

  • Analyser de façon systémique les différentes situations de conflit
  • Mener des entretiens de recadrage 
  • Tourner les objections en questions, découvrir les messages au delà des résistances
  • Gérer des réactions émotionnelles en utilisant le processus CNV

Module 3 : Manager avec bienveillance

  • Qu’est-ce que la bienveillance ?
  • Les 5 enjeux de la construction de la confiance
  • Confronter sans complaisance
  • Le droit à l’erreur pour apprendre mieux 

Moyens et approches pédagogiques 

Pédagogie expérientielle : Alternance d’exercices de mise en situation et d’apports pédagogiques

Animation déléguée pour des travaux en petits groupes parallèles

Débriefing sur chaque séquence pour intégration intellectuelle, émotionnelle et corporelle des apprentissages

Tests intersessions: les Styles de management et l’Egogramme 

Modalités d’évaluation 

Quiz de contrôle de connaissances + auto évaluation sur les compétences clés

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