Posture d'accompagnement pour formateurs

Posture d'accompagnement pour formateurs

Objectifs de la formation

  • De passer d’une posture d’organisateur de formation à une posture d’accompagnateur d’un groupe en formation
  • D’être plus efficace dans leur pratique d’accompagnant d’une action de formation en développant simultanément des compétences d’animation et des compétences relationnelles et systémiques.
  • D’acquérir une méthodologie d’apprentissage et de questionnement méta de type co-développement 
  • PUBLIC CONCERNE / PRE REQUIS

    Public concerné

    Concepteur organisateur et accompagnateur de sessions de formations

    Pré requis

    Avoir déjà une experience d'animation

  • DUREE

    2 jours

    Cycle pluriannuel

  • CONTENU de la Formation

    • Poser et tenir le cadre de fonctionnement d’un groupe en formation
    •        Principes de protection et de co-création dans un groupe
    •        Principes d’apprentissage au sein d’un collectif de travail  
    • Obtenir un engagement en coresponsabilité sur le cadre partagé
    • Etre attentif aux enjeux clés à l’ouverture d’une session
    • Distinguer l’intention et l’attente
    • Accueillir chacun et partager les intentions
    • Se mettre dans une posture d’écoute empathique
    • Percevoir les signaux faibles de décalage entre les intentions 
    • Réduire les écarts en explicitant ce qui pourra être pris en compte ou pas
    • Construire une alliance avec les intervenants
    • Le cahier des charges et l’identification des besoins de chacun
    • L’ajustement en présence
    • Réguler une tension dans un groupe ou avec l’intervenant
    • Identifier les signaux faibles, décider d’expliciter au bon niveau d’interlocuteur et rechercher des solutions partagées en coresponsabilité 
    • La co-animation
    • S’appuyer sur son binôme, identifier et utiliser la complémentarité tout au long de la session
    • Proposer des temps d’appropriation et d’ancrage des apprentissages
    •       Au fur et à mesure proposer un temps d’appropriation individuel
    •       A la fin de la session, recueillir et partager collectivement les apprentissages 
  • MOYENS PEDAGOGIQUES / EVALUATION

    Moyens et approches pédagogiques

    • Pégagogie présentielle et distancielle
    • Presentation et validation des principes libérateurs et apprenants
    • Jeux de rôles managériaux avec débriefing collectifs supervisés & Retours individuels
    • Ateliers d’entrainement et d’analyse de la pratique
    • Plan d’actions personnel

    Modalités d’évaluation

    • Quizz de contrôle de connaissances,
    • Retours en situation par les participants entre eux, auto évaluation d’aisance et de performance.
  • TARIF

    Nous consulter

  • INTERVENANTS

    Marie Hélène CAHUZAC FERON

     

  • INFOS PRATIQUES

    Horaires

    en journée

    Lieu et date

    A définir avec le client

  • CATEGORIE (L. 6313-1)

    Actions de formation

  • CONTACT

    06.67.18.67.57

    mh.cahuzac-feron@explorentiel.com

  • A noter

    Cette offre de formation est personnalisable et adaptable à la fois aux demandes et attentes du client ainsi qu’aux profils des participant(e)s. Cette formation a été conçue pour être accessible aux personnes en situation de handicap.

37-39 Avenue Ledru-Rollin, 75012 Paris, France

Marie-Hélène 06 67 18 67 57 / mh.cahuzac-feron@explorentiel.com

Sandrine 06 23 07 82 48 / s.devingt@explorentiel.com

La relation au coeur des transformations.
C'est en étant en relation que nous nous transformons.

Mise à jour du site Septembre 2020